LàmGiáo viên phù hợp với MBTI nào?

Tại sao những kiểu này lại hợp nhau hơn

"Thích hợp" không phải là năng lực bẩm sinh, mà là khả năng mà công việc này phải dùng đến mỗi ngày, vô tình trùng khớp với phản ứng mặc định của một số kiểu tính cách. Giáo viên tốn sức nhất ở Khả năng diễn đạt và dẫn dắt、Kiên nhẫn và đồng cảm、Ứng biến tại chỗ, dưới đây sẽ giải thích lần lượt lý do vì sao các kiểu này lại tốn ít sức hơn ở những điểm đó.

ENFJ Protagonist

Ngườidẫndắtbẩmsinh,giỏikhíchlệvànhìnthấytiềmnăngcủamỗihọcsinh,cóthểtạorakhôngkhílớphọcấmápvàcótínhhướngtâm,thườngcósứclantỏađặcbiệttrongviệcthúcđẩyđộnglựcHọchỏi. Cần nhắc nhở rằng, đây là nói lúc bắt đầu thì đỡ tốn sức hơn, chứ không phải làm tốt hơn; những người ngoài ENFJ vẫn làm được như thường, chỉ là phải tốn thêm chút công sức luyện tập có chủ đích.

INFJ Advocate

Quansáttinhtếtrạngtháivànhucầucủahọcsinh,quantâmđếnsựtrưởngthànhđằngsauHọchỏi,giỏidùngcáchcóýnghĩađểxâuchuỗitrithức,thíchhợpvớiphongcáchgiảngdạycoitrọngdẫndắtchiềusâu. Cần nhắc nhở rằng, đây là nói lúc bắt đầu thì đỡ tốn sức hơn, chứ không phải làm tốt hơn; những người ngoài INFJ vẫn làm được như thường, chỉ là phải tốn thêm chút công sức luyện tập có chủ đích.

ESFJ Consul

Thânthiện,ngănnắpvàsẵnsàngchămsócngườikhác,cóthểquảnlýlớphọcngănnắptrậttự,duytrìtươngtáctốtvớihọcsinh,trưởngGiađình,rấtđượcưachuộngtạihiệntrườnggiảngdạyđòihỏimốiquanhệổnđịnh. Cần nhắc nhở rằng, đây là nói lúc bắt đầu thì đỡ tốn sức hơn, chứ không phải làm tốt hơn; những người ngoài ESFJ vẫn làm được như thường, chỉ là phải tốn thêm chút công sức luyện tập có chủ đích.

ENFP Campaigner

Nhiệttình,nhiềuýtưởng,cóthểbiếnlớphọctrởnênsinhđộngthúvị,giỏidùngcâuchuyệnvàtươngtácđểthắplênhứngthúcủahọcsinh,thíchhợpvớibốicảnhgiảngdạycầnsựnăngđộngvàsángtạo. Cần nhắc nhở rằng, đây là nói lúc bắt đầu thì đỡ tốn sức hơn, chứ không phải làm tốt hơn; những người ngoài ENFP vẫn làm được như thường, chỉ là phải tốn thêm chút công sức luyện tập có chủ đích.

Nếu bạn thuộc nhóm mang tính thử thách cao, có thể bù đắp bằng cách nào

Được xếp vào nhóm thử thách không có nghĩa là không thể làm ngành này, mà chỉ có nghĩa là cuộc sống hàng ngày của công việc đó sẽ sử dụng đến mặt mà bạn ít quen thuộc hơn. Sự tiêu hao năng lượng lâu dài bắt nguồn từ đây, chứ không phải do năng lực không chân.

ISTP Virtuoso

Ưachuộngcôngviệcđộclậpvàthaotácthựctế,đốimặtvớitươngtácnhânsựcườngđộcaotrongthờigiandàivàxoadịucảmxúccóthểtiêutốnnhiềunănglượng,tươngđốicầnbồidưỡngthêmphầnquảnlýlớphọcvàdẫndắtdiễnđạt. Cách bù đắp trong thực tế thường có hai hướng: một là tìm vị trí trong cùng ngành nghề gần gũi hơn với thiên hướng của bạn, hai là biến đoạn quy trình tiêu tốn sức lực nhất thành quy trình hóa, giảm bớt gánh nặng ứng biến tại chỗ.

INTP Logician

Giỏitưduychiềusâu,nhưngđemkháiniệmphứctạptháorờichohọcsinhcáctrìnhđộkhácnhau,vàxửlýtrậttựlớphọccùngcảmxúc,cầnluyệntậpnhiềuhơnsựkiênnhẫnvàbiểuđạtgiaotiếptìnhhuống. Cách bù đắp trong thực tế thường có hai hướng: một là tìm vị trí trong cùng ngành nghề gần gũi hơn với thiên hướng của bạn, hai là biến đoạn quy trình tiêu tốn sức lực nhất thành quy trình hóa, giảm bớt gánh nặng ứng biến tại chỗ.

Những điều đáng xác nhận trước khi bước vào ngành này

MBTIkhôngquyếtđịnhbạncóthểlàmgiáoviênhaykhông.ĐiềuquyếtđịnhhiệuquảgiảngdạylàChuyênnghiệpmônhọc,kỹthuậtgiảngdạyvàsựtâmhuyếtvớihọcsinh,bấtkỳkiểunàoquađàotạođềucóthểtrởthànhgiáoviêngiỏi.Tínhcáchchỉảnhhưởngđến"cóthuậntayhaykhông",chẳnghạnnhưngườihướngngoạicóthểbẩmsinhTậnhưởngtươngtáclớphọchơn,trongkhingườihướngnộithườngnổitrộiởviệcđịnhhướngmộtđốimộtvàQuansáttinhtế.Nănglựcbiểuđạtvàquảnlýlớphọcđềulàkỹnăngcóthểrènluyện,khôngphảilàđộcquyềncủamộtsốkiểunàođó.Thayvìdùngtínhcáchphánđoáncóphùhợphaykhông,chibằngtựhỏibảnthâncóthựclòngsẵnsàngđồnghànhcùnghọcsinhtrưởngthànhvàkhôngngừngtraudồiphươngphápdạyhọchaykhông.

• "Khả năng diễn đạt và dẫn dắt" —— Mục này là thứ mà Giáo viên sẽ phải dùng đến mỗi ngày, nếu trước khi mắt mà bạn hoàn toàn chưa có kinh nghiệm liên quan, kiến nghị bạn nên tìm cơ hội tiếp xúc thực tế trước rồi hãy quyết định.
• "Kiên nhẫn và đồng cảm" —— Mục này là thứ mà Giáo viên sẽ phải dùng đến mỗi ngày, nếu trước khi mắt mà bạn hoàn toàn chưa có kinh nghiệm liên quan, kiến nghị bạn nên tìm cơ hội tiếp xúc thực tế trước rồi hãy quyết định.
• "Ứng biến tại chỗ" —— Mục này là thứ mà Giáo viên sẽ phải dùng đến mỗi ngày, nếu trước khi mắt mà bạn hoàn toàn chưa có kinh nghiệm liên quan, kiến nghị bạn nên tìm cơ hội tiếp xúc thực tế trước rồi hãy quyết định.
• "Sự mạch lạc khi soạn bài" —— Mục này là thứ mà Giáo viên sẽ phải dùng đến mỗi ngày, nếu trước khi mắt mà bạn hoàn toàn chưa có kinh nghiệm liên quan, kiến nghị bạn nên tìm cơ hội tiếp xúc thực tế trước rồi hãy quyết định.
• "Ổn định cảm xúc và chịu áp lực" —— Mục này là thứ mà Giáo viên sẽ phải dùng đến mỗi ngày, nếu trước khi mắt mà bạn hoàn toàn chưa có kinh nghiệm liên quan, kiến nghị bạn nên tìm cơ hội tiếp xúc thực tế trước rồi hãy quyết định.

Cách đánh giá Đáng tin cậy không phải là làm trắc nghiệm tính cách, mà là thực tế đã từng trải nghiệm. Thực tập, làm thêm, theo chân ai đó một ngày, hoặc tìm một người đang làm nghề đó trò chuyện ba mươi phút, thông tin thu được đều chuẩn xác hơn bất kỳ kết quả trắc nghiệm nào. Giá trị của công cụ tính cách nằm ở chỗ giúp bạn đặt đúng câu hỏi, chứ không nằm ở việc quyết định thay bạn.